家庭教師と塾のさがし方。1対1にするか、教室に通うか

テストの点が下がってきた。宿題に時間がかかるようになった。そろそろ何か手を打ったほうがいいのではないか。そう考えたとき、まず出てくるのが塾か家庭教師かという選択です。

ただ、この二択で考え始めると決まりません。教室に通う形と1対1の形は、費用も時間の使い方も違いますが、それ以前に「何のために頼むのか」が決まっていないと比べようがないからです。

この記事では、つまずきの見つけ方、形の選び分け、講師との相性の見方、体験授業の比べ方、そして費用と契約の確認点を整理します。

つまずきの場所を先に見る

最初にやるのは、どこで止まっているのかを特定することです。

「数学が苦手」では手がかりになりません。方程式なのか、図形なのか、文章題なのか。単元まで絞ると、必要な手当てが見えてきます。

一番早い方法は、返ってきたテストを一緒に見ることです。どの問題を落としているか、時間が足りなかったのか、解き方が分からなかったのか。同じ点数でも中身が違います。

前の学年に原因があることもあります。分数でつまずいたまま比例に入っている、というような状態です。この場合は今の単元だけを追っても戻りません。

やり方の問題であることもあります。ノートの取り方、テスト前の進め方、何から手をつけるか。これは教科の内容ではなく、勉強の進め方そのものの話です。

そして、内容ではなく気持ちの問題である場合もあります。この見極めを飛ばして塾を増やすと、時間だけが増えて成果が出ないことになります。

教科を絞って専門的に見てもらう選択肢については、https://zero-press.net/columns/kyouka-betsu-senmon-juku で整理しています。

教室に通う形と1対1の形

つまずきが分かったら、形を選びます。

教室に通う形は、決まった時間に決まった場所へ行くという枠が作れます。周りに同じように取り組む人がいる環境は、家では集中できない子に向くことがあります。費用も1対1より抑えられる傾向があります。

一方、進度は全体に合わせて進みます。分からない箇所で止まっても、授業は先へ進みます。質問できる性格かどうかで、身につき方が変わります。

1対1の形は、その子の状態に合わせて進められます。前の学年に戻る、逆に先へ進む、テスト前だけ集中して見る。柔軟さが利点です。

費用は1時間あたりで見ると高くなりますが、必要な範囲だけ頼むという使い方もできます。週に固定で入れるのではなく、必要なときにだけ依頼する仕組みを持つサービスもあります。

どちらか一方を選ぶ必要もありません。塾に通いながら、分からない箇所だけ1対1で見てもらうという組み合わせをしている家庭もあります。中学受験の準備で大きな教室に通いつつ、進度についていくために個別で補うという使い方は珍しくありません。

集団の中で伸びるか、静かな環境のほうが進むか。ここは本人の性格による部分が大きく、成績の高さとは別の話です。過去に通った経験があるなら、そのときの様子を思い出してみてください。

移動の時間も計算に入れます。片道30分の教室に週3回通えば、それだけで月に何時間もが移動に消えます。その時間を家で使えるならどうか、という比べ方もできます。

オンラインで教わるという選択

1対1を選ぶ場合、自宅に来てもらう形と画面で受ける形があります。

画面で受ける形の利点は、まず地域の制約がないことです。近くに条件の合う講師がいなくても、離れた場所の人に見てもらえます。

送り迎えや、部屋を片づけて迎える準備も要りません。この負担の差は、続ける段階で効いてきます。

指導の様子が記録として残る形もあります。e-Live（オンライン家庭教師）は小中高生を対象にしたオンラインの家庭教師で、生徒が目標にできるような講師を選んで引き合わせる形をとっています。指導を録画して見直せる仕組みや、講師とは別に学習の進め方を相談できる担当者を置く形、テスト前に指導の回数を増やせる仕組みが案内されています。無料の体験から申し込めるため、まず様子を見たい段階でも試せます。

一方で、画面越しでは手元が見えにくいという難しさもあります。数式を書く過程を見てほしい場合は、書画の道具や机の配置を工夫する必要があります。

年齢が低いほど、画面の前に座り続けること自体が難しくなります。低学年なら対面のほうが向くこともあります。

講師との相性をどう見るか

1対1では、講師との相性がそのまま成果に影響します。

見るべきは、教え方だけではありません。話す速さ、質問への反応、間違えたときの言い方。子どもが萎縮する相手だと、分からないと言えなくなります。

出身校や経歴は分かりやすい情報ですが、それだけで判断しないでください。よく分かっている人が、教えるのが上手いとは限りません。

大切なのは、合わなかったときに替えられるかどうかです。申し込む前に、講師の変更を頼めるか、その場合に費用がかかるかを聞いておいてください。

子ども自身の意見も聞きます。大人から見て良さそうでも、本人が続けたくない相手では意味がありません。

相性が合わないことは、どちらかが悪いという話ではありません。替えることを前提に考えておけば、最初の選択の重さが減ります。

複数の体験授業を比べる

決める前に、いくつか体験してください。一つだけ受けても、比べる基準がありません。

塾については、複数の教室へまとめて体験授業を申し込める窓口もあります。地域と学年を選ぶと、その条件に合う教室に一括で申し込める仕組みです。資料だけで判断するより、実際の授業を受けてから決めるほうが確かです。

体験のときは、各所に同じ質問をしてください。「うちの子はこの単元でつまずいているが、どう進めるか」。この一つの質問への答えの違いに、その教室や講師の考え方が出ます。

家庭教師を個人と直接契約する形もあります。超難関大家庭教師マッチング｜スマートレーダーは、そうした個人契約のマッチングを扱うサービスで、講師の得意分野や経歴を見ながら選び、必要な回数だけ依頼できる仕組みを持っています。固定の曜日で契約するのではなく、テスト前だけ、学習の進め方の相談だけといった使い方もできる形が案内されています。

体験のあと、その場で決めないでください。持ち帰って比べたいと伝えれば十分です。急がされる場面では、いったん止まるのが安全です。

費用と契約の確認

最後に、お金と契約の話です。ここを曖昧にしたまま始めると、あとで揉めます。

月謝以外にかかるものを確認します。入会金、教材費、交通費、講習の費用、模試の費用。年間の総額で見ると、月謝の印象と変わることがあります。

季節ごとの講習が別料金になっている場合もあります。案内が来てから断りにくくならないよう、参加の要否を選べるのかを先に聞いておいてください。

解約の条件も確認します。いつまでに申し出れば止められるのか、前払いした分は戻るのか。書面で残っている条件を読んでおきます。

支払いの方法も見ます。前納が必要なのか、月ごとなのか。まとめて払うと割安になる形は、途中でやめるときの扱いを確認してから選んでください。

そして、続けるかどうかを見直す時期を決めておきます。三か月後に一度話す、と決めておけば、惰性で続くことも、勢いでやめることも避けられます。

進路の選び方まで含めて考える段階なら、https://zero-press.net/columns/sougoukata-senbatsu-junbi も参考になります。

よくある質問

いつから始めるのがよいですか

つまずきが見つかった時点が目安です。学年の変わり目を待つ必要はありません。ただし本人が受け入れられる状態かどうかは見てください。

週に何回が適切ですか

内容によります。特定の単元を埋めるだけなら短期で足りることもあります。回数を増やすほど良いという考え方は取らないでください。

オンラインでも身につきますか

形式より、講師との相性と進め方のほうが影響します。手元を見せる工夫ができるかどうかは、体験のときに確認してください。

講師は替えてもらえますか

サービスによります。変更の可否と手続き、費用の扱いを申し込む前に聞いておいてください。

短期間だけ頼むことはできますか

必要な回数だけ依頼できる仕組みを持つサービスもあります。テスト前だけ、学習計画の相談だけという使い方ができる場合があります。

料金の相場はどのくらいですか

地域、学年、指導の形で幅があります。相場で判断するより、複数の見積もりを取って中身と比べてください。

塾と家庭教師は併用できますか

併用している家庭もあります。ただし合計の時間が増えすぎると、家で復習する時間がなくなります。全体の時間で考えてください。

まとめ

三点にまとめます。

一つ目は、つまずきを特定すること。単元まで絞れれば、必要な手当ても見えます。

二つ目は、形を選ぶこと。教室型か1対1か、対面か画面か。子どもの性格と家庭の時間で決まります。

三つ目は、体験で比べること。同じ質問を複数の相手にして、答えの違いを見てください。

成績はすぐには動きません。数か月単位で見る前提を持っておくと、途中で焦らずに済みます。