PRESS RELEASE イベント

【夏休み特別ウェビナー】三重県立昴学園高校「探究学習と評価のリアル 」〜生徒と先生の意識の変化〜を開催いたします。

教育現場のDX推進およびAI教育導入支援を行う株式会社エデュテクノロジー(本社:東京都中央区)は、2026年8月12日(水)に、夏休み特別無料ウェビナー『生徒の成長を後押しする「探究学習と評価のリアル」〜生徒と先生の意識 …

出典: エデュテクノロジー

教育現場のDX推進およびAI教育導入支援を行う株式会社エデュテクノロジー(本社:東京都中央区)は、2026年8月12日(水)に、夏休み特別無料ウェビナー『生徒の成長を後押しする「探究学習と評価のリアル」〜生徒と先生の意識の変化〜』を開催いたします。

本イベントでは、三重県立昴学園高等学校の山﨑恵介先生をゲストにお迎えし、多くの教育現場で課題となっている「探究学習の評価」について、実際の取り組み事例や現場での意識変容のリアルをお届けします。

■ 開催の背景:教育現場が直面する「探究学習の評価」における課題
近年、全国の学校・教育機関で探究学習や教育DXの取り組みが本格化しています。その一方で、多くの先生方が以下のような「学習評価の壁」に直面しています。

・探究学習の評価基準が定まらず、教員間で評価にバラつきがある
・児童生徒の成長や思考のプロセスをどう「見とる」べきか分からない
・探究活動が「やりっぱなし」や深まりのない授業になってしまっている
・評価・採点作業自体が大きな校務負担となっており、効率化・共通言語化したい

単なる「成績をつけるための評価」ではなく、生徒の主体的な学びや内発的動機を引き出すための「学習評価のあり方」が今、強く求められています。

■ 本ウェビナーの見どころ
本ウェビナーでは、一人ひとりの多様な学びと向き合う総合学科・三重県立昴学園高等学校において、弊社(エデュテクノロジー)との伴走を通じて「評価改革」に挑戦された山﨑恵介先生にご登壇いただきます。

教育現場で実際に直面した「評価の壁」をいかにして乗り越え、学習評価を“生徒の成長を支援するための羅針盤”へと進化させたのか。
実際に作成・運用している「ルーブリック」の工夫や、生徒(自走する探究学習への変化)と先生(データに基づく個別指導への変化)に起きた劇的なビフォーアフターを【30分間】に濃縮してお話しいただきます。

明日からの授業づくりや指導・評価改善にすぐ役立つヒントが満載です。

■ 登壇者プロフィール
山﨑 恵介 先生
三重県立昴学園高等学校 教諭
総合学科としての特色を活かし、生徒一人ひとりの多様な進路や興味関心に合わせた探究学習を推進。エデュテクノロジーとの伴走支援(DXハイスクール支援等)を通じてルーブリック評価の構築・作成に取り組み、学校全体の評価観の統一と生徒の自走的な学びを実現させている。

■ 開催概要
イベント名:【夏休み特別イベント】生徒の成長を後押しする「探究学習と評価のリアル 」〜生徒と先生の意識の変化〜
日時:8月12日(水)20:00〜20:30(受付開始 19:50〜)
開催形式:オンライン開催(Google Meet)
※お申し込みいただいた方に視聴用URLをお送りいたします。
参加費:無料
対象:小・中・高等学校・特別支援学校の教員、教育委員会関係者、探究学習や教育DXに関心のある皆さま(どなたでもご参加いただけます)
お申し込み方法:以下のフォームよりお申し込みください。
https://forms.gle/m8U8fGWUoGRgkED77

■ 関連組織・企業情報
【三重県立昴学園高等学校について】
ユネスコエコパークに登録された大台町にある、全国唯一の県立・全寮制の総合学科高等学校。県内外から集まった生徒たちが、豊かな自然環境のもと、国際交流、総合スポーツ、美術工芸、生活福祉、環境技術の5つの系列で特色ある学びを実践しています。
所在地:三重県多気郡大台町茂原48
https://www.mie-c.ed.jp/hsubar/

【株式会社エデュテクノロジーについて】
「次世代の学び」を探求し、10年以上のノウハウで教育現場のICT化・教育DXを進める企業です。現役教員・アセスメントデザイナーによる「学習評価研修」や、探究プログラムの構築支援、情報セキュリティ研修など、現場の課題に応じた多様なソリューションを提供しています。
所在地:東京都中央区京橋2-2-1
公式サイト:https://www.edutechnology.co.jp/

■ 本件に関するお問い合わせ先
株式会社エデュテクノロジー
TEL:03-5953-7820
Email:contact@edutechnology.co.jp
お問い合わせフォーム:https://www.edutechnology.co.jp/contact

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